艺术创作不是重复古人，也不是重复他人，更不是重复自己，学会用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感受世界，用自己的语言表达情感。艺术的真谛在于创造。
百花齐放，才是艺术的春天。在艺术的大花园里，我们的园丁培育出的花朵如何呈现千姿百态？模板式的教学、工业化的生产无法培养出具有鲜明个性的艺术家。创造力、想像力的培养应是美术教育着眼的关键点...
自然式教学引导学生以最自然流畅的方式切入问题，努力促进学生形成良好的思维方式，从而在面对陌生问题时，能够找到最佳思路。自然式教学不只是一种教育方法，它更关注教育向学生生命主体的回归，重在培养学生的思维与创新能力，从而实现在自然基础上的教育超越。
■梁栋
在数学学习过程中，很多学生听老师讲解时，觉得头头是道，思路清晰;自己独立...
近年来，各级党委和高校党组织按照中央要求，开拓进取、扎实工作，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，高校党建工作科学化水平不断提高，取得显著成绩。与此同时，我们也要看到，高校党建工作还存在一些需要解决的问题。
如何进一步提升学生党员质量？如何进一步做好青年教师思想政治工作...
当前，教学反思及其重要性已逐渐被广大教师所接受，通过反思所取得的教学效果也开始显露出来。但另一方面，由于受教学惯性、教学认识等影响，教师在教学反思过程中还存在着一些问题�！� 根据新课程改革的精神和要求，不少中小学校对教师进行教学反思提出了明确的规定，并把开展教学反思的情况作为教师考核的一项具体内容。如要求教师必须写“教后感”...
“中国自古以来就有大学者写中小学教材的传统，这些学者关心语文教育，让孩子从小就领略到最好的文字。”日前，在北京大学语文教育研究所举行的课题成果发布暨语文课改研讨会上，北京大学副校长吴志攀深有感触地说。而北京大学中文系系主任陈平原教授的话更是一语道出了北大这所综合性大学关注语文教育的原因，“母语教育关系重大，中小学语文教育关系到未来国民素...
探访誓为梦想一搏的考研族，倾听研究生的空虚迷茫，体味导师“没时间导”的无奈和“导了也白导”的失落，矛盾的冲撞无处不在——理想和现实有落差、导师和学生有隔阂。甚至，身处“宽松”的环境，又对“不健全的机制”满腹牢骚。
每一方都有抱怨，又都有无奈。对于研究生教育暴露出的问题，众说纷纭。但应该归咎于谁，却难以简单定论。
本报记者对话清华大学教育研究院教授袁...
人与人之间是有差异的，这种差异首先表现在先天遗传因素不同。著名科学家高尔顿采用家谱研究法，调查了父母具有艺术才能的30个家庭，发现这些家庭的子女中，绝大多数孩子都性格豪放、能歌善舞，并且有64%的子女在后天学习中表现出较高的艺术天赋。一项关于新生儿的研究也发现，有的新生儿在出生后不久就特别活跃，注意力容易分散，喜欢接受新的物体;而有的新...
培养新世纪创造型人才，学生的创新意识和创造能力的培养显得尤为重要。然而，学生创新意识和创造能力的培养受着许多因素的制约，因此如何在小学数学课堂教学中深化创新教育，培养学生的创新意识和创造能力，值得我们去深入探究。
一、关于课堂教学中新知识的传授
在课堂教学过程中，能否充分发挥学生的主体能动性，充分调动学生的思维，是衡量课堂教...
“园丁”、“春蚕”、“蜡烛”、“人类灵魂的工程师”，等等，这些人们对教师习惯化的赞美称谓，将教师放在社会高期望值的聚光灯下。但是众多教师的辞职意向让我们不得不去思考：在这么多以赞赏牺牲与奉献为主的美丽比喻背后，是不是少了一些对教师个人成长与心理需求的关注？目前，对教师个人发展的心理支持与关注在很多学校仍然是一个盲区。
长期以来，人...
受制于成长体系的短板，运动员要在早期训练阶段就做出今后非此即彼的选择。而体育与教育这两条本应互相“交叉支撑”的轨道各自平行发展，都因缺乏对方的必要扶助，出现了结构性问题。由于基础教育的缺失，一些运动员退役后在融入社会时遇到不同程度的困难；而另一方面，青少年体质下降已成为社会关注的话题
8日，中国男足出征亚洲杯预选赛前造访清华附小。...
中国教育品牌网讯 11月30日-12月1日，由中央财经大学金融学院主办，中国社会科学院世界经济与政治研究所国际金融研究中心协办，我校国际金融研究中心承办的“第五届亚太经济与金融论坛”在学术会堂隆重举行。来自瑞士、韩国、日本、香港地区、国际货币基金组织和大陆的10多位大会演讲嘉宾，以及来自国内高校、科研机构、金融机构、新闻...
高等学校是科技和人才的重要结合点，大力提升创新人才培养水平是高等学校的重大任务。要以思想教育引领创新人才培养，以培养模式改革促进创新人才培养，以高水平科学研究支撑创新人才培养，以高素质教师队伍建设保障创新人才培养，努力造就一支宏大的高水平创新人才队伍，为全面建成小康社会和实施创新驱动发展战略提供强有力的人才支撑。
以思想教育引领创新人才培养。高等学校要...
电话、QQ群、博客甚至微博等通讯工具和网络交流方式的迅速兴起，让传统上门家访变得渐行渐远。
以前学生都是就近入学，老师家访起来很是方便。如今却不然，一个班学生可能分住在城市东西南北，要想做到逐一家访，简直就是不可能的事情。况且，现代社会，许多家长为生活所迫，不是长年加班，就是到处奔波，很难抽出时间留在家里等老师上门。由此可见，传统的家访形式，确实很难...
云南临沧市凤庆县大寺乡大寺中学的一堂语文课上，肖璇示意学生们坐好。 (摄影/ 甄宏戈)
中国教育行动：不必等待炬火
2010年7月，肖璇已完成了复旦(微博)大学中文系本科学业，正为即将的去向烦恼。她不是没有工作意向，新加坡教育部、上海一家外国电影公司，还有湖北老家一些零零碎碎的工作，都在她的备选列表上，但她却无法下定决心，不知道自己真正想要的是什么，她总是觉得，“我还没有准备好”。
快离开校...
许多教师都在为开发隐形课程资源大伤脑筋，觉得无从下手，无资源可寻。其实，只要我们在工作、生活中留心观察，善于发掘，隐形课程资源其实每时每刻都闪现在我们身边，徘徊在课堂里。怎样才能抓住这稍纵即逝的资源呢？在人教版品德与社会三年级上册“我们的校园文化”这节课的教学设计中，我针对小学品德与社会课程资源整合的实践进行了初步的研究和探索。
利用 “教学现场”
这节课开始之前，...
摘要：科研是中国社会发展和经济开放的必然，是教育发展的基础，更是教育发展的内在动力。本文从三方面阐述了科研对教育的促进作用,即促进教师专业化进程、促进教育创新、以及促进教学质量的提高和独立教育教学风格的形成。结论:我们的教育教学必须是以科研引导教学，以教师为主导，学生为目的，面向世界,培养现代化建设人才的现代教育教学模式。 关键词：必然；基础；内在动力；创新；风格 社会与经济的迅猛发...
( l ）校本教研的现实意义
《 方案》 明确指出：“学校应建立以校为本的教学研究制度，鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究，重视不同学科教师的交流与研讨，建设有利于引导教师创造性实施课程的环境，使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。学校应与教研部门、高等院校等建立联系，形成有力推动课程发展的专业咨询、指导和教师进修网络�！币虼�，推进以校为本的教学研究制度的建设，积极开展以校为本的教学研究...
内容提要：本文在实地考察的基础上通过对江苏省三所中学办学经验的认识和思考，对当前学校的生存和发展，管理和创新提供了一些积极的策略和措施；对校本的作用和意义进行了深入的挖掘，结合对北京师范大学亚太实验学校教育科研的运作和定位，提出在实现学�？缭绞椒⒄构讨薪逃蒲杏Ω没⒒右熳饔�。
主 题 词：教育观念 校本 教育科研
前言
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内容提要：本文在实地考察的基础上通过对江苏省三所中学办学经验的认识和思考，对当前学校的生存和发展，管理和创新提供了一些积极的策略和措施；对校本的作用和意义进行了深入的挖掘，结合对北京师范大学亚太实验学校教育科研的运作和定位，提出在实现学校跨越式发展过程中教育科研应该积极发挥引领作用。
主 题 词：教育观念 校本 教育科研
前言
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