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6月21日下午，成都市教科院“教育资源平台建设及网络教研”教育考察团领导及教研员一行9人，专程来京到访朝阳，开展教育资源建设专题交流活动，学习和借鉴教研中心在“教育资源平台建设应用”以及“开展信息化资源应用于新型教学模式和方法的实践探索”的先进理念和工作经验。
近年来，教研中心在教育资源平台建设、推动区域教育网络化、构建“互联网+”背景下的网络教研方面积累了较为丰富的经验，受到全国教育同仁的广泛关注，并多次在全国、市级研讨交流活动中专题分享，产生了良好效应和积极影响。
成都市是全国教育信息化建设及网络教研先进区，多次承办全国大型教研活动，此次来京参访，教研中心领导高度重视，杨碧君、张义宝、姚卫东及各教研室主要负责人给予了热情接待。杨碧君主任首先代表朝阳区教研中心对成都市教育同仁的到访表示热烈欢迎。她介绍了朝阳区的基本区情、朝阳教育的快速优质发展现状、教育研训部门的主要职责、教研中心资源建设的历史脉络，希望两地教育研训部门加强交流、相互分享、拓宽思路，共促区域教育质量的共同提升。
交流研讨活动由教研中心张义宝副主任主持。两地教育部门就“互联网+”时代下的教育资源建设展开研讨，教研中心网络教研室及各部门负责人分别从教科研信息化应用平台建设、T8平台建设、网络教研平台的�？楣δ芗翱翁霉鄄�、高中教学资源建设及网络教研应用等方面介绍了我区的经验与做法。张义宝副主任表示，网络教研应致力于“深度学习真实发生”，服务于“核心素养实际获得”，希望能与成都教育同仁在交流中取长补短，合作共赢，分享教育发展成果。
此次教育专题交流活动使成都市教育同仁感到收获颇多，成都市教科院谭文丽副院长说：“朝阳教研‘教育+互联网’的新理念新经验，给予我们深刻启示，希望能与朝阳教育专家加强交流，得到更多的专业支持与指导。”
次日上午，教研中心有关领导和教研员还陪同成都教科院考察团一行到芳草地国际学校进行参观考察。
教研加网络，开放乃共赢。本次两地教育研究部门交流研讨活动，是一次跨区域深度教研的真实发生，将促进区域教育教学质量共同提升。
交流研讨活动现场
教研中心杨碧君主任发言
成都市教科院谭文丽副院长发言
