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新学期伊始，市内六区教育部门签订了《减负共约》，表明教育部门的立�。杭醺菏圃诒匦校善渲幸布性幼乓恍┎缓托车纳簦骸把＜醺毫�，家长又给加上了�！�
《共约》签订一周来，记者走访了本市六区多所中小学校，发现多数学校下午5点之后，校园内基本人去楼空。同时记者在采访中了解到，几乎所有的小学生对减负后的作息时间举双手赞成。“没有作业真轻松！”“每天都能多睡1个小时了！”80%以上的初一、初二学生也兴奋地表示，老师留的作业明显少了，放学也早了。但很多家长对此表现得并不像孩子那么轻松，“减负后学习质量如何保证”成了很多家长的心病。
家长心声：时间空闲了孩子干嘛去
“高考不理想还可以复读，中考只有一次机会。”一位初二学生的父亲道出了所有初中学生家长的担忧所在。而《共约》中将学生每天的在校时间、作业量等等按照不同年级做了细化规范�？杉页し追字室桑骸八�6小时在校时间内的学习质量做保证？”因此，“减负”令下，家长纷纷给孩子“加餐”，“反正孩子得学够时候”。
家教：更频繁了
“表面上大家都约好了不加课，实际上暗地里都在较劲儿，都想趁别人放松的时候自己追上去�！庇谑呛芏嗉页ざ济β灯鹄�。“这两天家教特俏，那些市重点校有名气的家教老师早都订满了�！币晃怀跞哪盖赘嫠呒钦撸喾酱蛱耪业角氐阒醒У睦鲜Ω⒆硬瓜坝⒂锖褪�。“还有几个月就初三毕业了，这个关键时刻‘刹一脚’肯定不行。”很多家长也因为担心孩子不会安排过多的空闲时间，“把心玩野了”或是“学坏了”。所以让家教课程和作业填满孩子的课余时间。教辅书：卖火了“温故而知新，孩子小学得快也忘得快，没有作业怎么行？”“孩子毕竟年纪小，自制能力差，放学早了，又不留作业那还不玩疯了�！奔钦咴谕际榇笙眉讲簧偾袄次⒆犹粞〗谈ㄊ榈募页っ窃谙嗷ヅ侍缸叛＜醺汉蟮男牡�，一位家长告诉记者，现在她按照老师推荐的书单买了不少辅导书，每天晚上自己给孩子布置作业，巩固白天学习的知识。
记者向营业员了解到，这两天教辅书的销售量比以往同期增长了近4成，多数都是家长自己来为孩子挑选的。
学生心声：小班就是耗工夫
记者在学生中做了一个调查，参加小班补课或是请家教的学生中有75%是遵从家长的意愿。一位小学六年级的学生告诉记者，在小班上课时老师管得不严，通常是做卷子然后讲解。“有时候我上课睡着了，就把同学的答案抄上，挨到下课回家�！�
昆一小学减负家长学生都满意
根据《共约》各项条款，昆一小学首先签署“责任状”，形成由校长到任课老师层层负责的管理机制。吴校长说：“我们就专门安排班主任老师负责每天协调各学科作业量。”
第二，家长和学校合力减负。昆一小学的校报《芳林》建立了减负专栏，专用于加强学校与家长的沟通；第三，培养孩子学习兴趣，从源头上减负。学校利用好托管时间，组织学生开展生动活泼，形式多样的课外兴趣活动。
第四，建立减负监督机制。各校区分别开设校园减负信箱，开通校园减负监督热线，在校园网上开辟减负工作专题网页，并由校长办公室、教务处总体监控。
第五，学期末学校以家长信的形式通报家长，召开家长会进行交流，欢迎家长监督减负工作。
“减负生”有地儿去了 本市校外教育设施今年大变样
昨日从市校外联获悉，到今年底本市将完成全部校外教育场馆的基建项目，同时所有校外教育教师将接受培训和考核。目前，全市各个区县已经全部建立起一所青少年宫等校外教育场所，减负之后本市青少年儿童可以利用更多的空余时间，到这些校外教育场所接受更好的艺术、科技、社会实践等方面的教育和培训。
据悉，预计至今年年底，全市用于支持青少年校外教育场馆改造建设的资金总计将达到2亿5千余万元。截至2005年年底，本市校外教育场所新增建筑面积32714万平方米；首批支持的18个改善办学条件的场所共添置23个类别128项43000多件(台、套)教学设备和设施。预计到2006年年底全市25所校外教育场所硬件全都提升一至两个国家等级标准，其中有13个场所硬件指标达到现行国家一级一类标准，8所达到现行国家二级标准，4所达到现行国家三级标准。
除了场馆建设，到今年年底，全市500多名校外教师将全部培训一遍。本市还对校外教师基本功进行培训，并通过考核和认定，颁发市校外联统一的证书。另外，今后本市还将逐步完善校外教育科研，对校外教育进行理论研究，目前已成立了10个专业理论研究和培训科研组。
