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2018年7月3日，《创客教育指导师》与《机器人教育指导师》职业考试在北京、河北、山西、海南、深圳五地同时进行。全国首批130名从业人员参与本次考试，这也是创客和机器人教育行业首次职业考核，标志着创客和机器人教育行业从业老师在全国规范化考试的开始。
本次考试是由中国国际科技促进会青少年创客教育专业委员会负责组织�？际阅谌萆婕按纯徒逃怕�、3D打印技术、scratch编程技术、创客未来发展，和现场选材实际创作演练等内容�？际院细窈笥芍泄遗嘌低蠛税浞ⅰ洞纯徒逃傅际Α泛汀痘魅私逃傅际Α分な�。
本次考试中取得职业证书的从业人员，今后可进入青少年创客教育专业委员会师资资源库，对于优秀教师将在《人力资源》杂志创客教育专栏刊登论文和作品。本次考试将拉开创客和机器人教育行业从业老师的规范化、标准化、职业化的序幕。
据了解，教育部在教育信息化“十三五”规划等系列发文中多次指出，要在中小学开设编程、人工智能等跨学科的STEAM教育及创客教育实践活动，并将其纳入必修课程。全国有近百万创客和机器人教育行业的从业老师，并以30%以上的需求增长。培养高素质创客和机器人教育的职业老师，我们就必须重视从业老师规范化和标准化体系的建设。而创客和机器人教育指导师职业考试正好填补了我国无专业创客和机器人老师职业标准化认证的空白。
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（文章来源：互联网）