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亲爱的同学们，作为首都小公民我们要积极贯彻落实《北京市生活垃圾管理条例》，按照市委市政府、区委区政府有关生活垃圾分类工作部署，持续巩固“小手拉大手，垃圾分类一起走”活动成果，从小接受环保教育，学习垃圾分类知识，培养爱护环境、珍惜资源的意识，同时参与垃圾分类实践，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”的目的。垂杨柳中心小学特在暑假期间开展“争做垃圾分类小能手 引领朝阳环保新时尚”暑期系列实践活动。
希望同学们积极参与进来！
活动内容
同学们结合自身实际，从“争做垃圾分类小能手 引领朝阳环保新时尚”暑期系列实践行动选取至少一项作为暑期特殊作业完成。各项行动具体内容如下：
1.“我家垃圾分类习惯养成日记”记录行动
学生与家人一起制定家庭垃圾分类公约，作为家庭垃圾分类管理员，与家庭成员一起养成垃圾分类习惯并长期坚持。通过文字或图画的形式连续21天记录家庭垃圾的种类、重量、处理方式或家庭中有关垃圾分类有意思、有意义的事情等，最终形成“我家垃圾分类 21 天习惯养成日记”，记录家庭成员垃圾分类习惯养成过程。
2.“我为垃圾分类出谋划策”建言行动
学生根据所学垃圾分类知识、观察调研，结合自身家庭垃圾分类习惯养成、垃圾分类志愿服务等实践，对家庭、社区、朝阳区乃至北京市垃圾分类实施出谋划策，提出自己的合理化意见和建议，积极参与社区共建共治，助力朝阳基层社会治理建设。
3.“我的垃圾分类‘潮’海报”宣传行动
学生结合自身特长制作生活垃圾分类创意海报。查阅收集有关垃圾分类相关资料，并对本社区、朝阳区垃圾分类充分了解和感受的基础上，设计制作垃圾分类主题手绘或电脑设计海报，深化垃圾分类宣传教育工作，实现小手拉大手，带动家长，动员邻里，推动社区的目的。低年级学生可以制作垃圾分类手抄报，参与社区垃圾分类宣传工作。
4.“社区（村）垃圾分类我参与”志愿行动
同学们在做好自身防疫措施的前提下，倡导学生志愿家庭本着自愿、安全的原则到社区（村）参加“分小萌”垃圾分类青少年志愿服务示范引导站等适合学生参与垃圾分类志愿服务。鼓励志愿家庭担任社区垃圾分类讲解员、引导员，开展垃圾分类宣传、实践志愿服务活动，带动身边的人加入环保行列，以实际行动为社区垃圾分类工作做贡献。
作品投稿要求
1.“我的垃圾分类故事”
同学们可从“我家垃圾分类习惯养成日记”记录行动、“我为垃圾分类出谋划策”建言行动、“社区（村）垃圾分类我参与”志愿行动中提取素材，撰写500字左右“我的垃圾分类故事”，可结合照片、图画等形式，主题突出，文笔生动，能够引发共鸣或起到教育作用。
2.“我的垃圾分类‘潮’海报”
要求主题鲜明、视觉效果好、创意新颖、图文并茂的手绘或电脑设计原创作品。图片要求为 PDF、JPG、JPEG、BMP、GIF 图片常用格式，大小不超10MB，清晰度不低于300dpi。
期待大家参与暑假垃圾分类行动中的优秀作品和成果！
作品提交方式
8月25日之前以年级为单位，将年级学生成果作品分别提交低、中、高部德育处。
同学们，引领朝阳环保新时尚，争做垃圾分类小能手！让我们行动起来。
