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贺艳军主任带领教师学习了《神鹿坊小学“双减”作业管理制度》、《神鹿坊小学作业公示及监测制度》。她指出：落实“双减”政策，优化作业设计是切实减轻学生作业负担、培养学生全面发展的有效途径，全体教师要扎实开展此项工作，认真落实“双减”政策，注重学生学习能力培养。
研讨会上，教师畅所欲言，从增强作业的趣味性、生活化、综合化，到如何把握作业的适量性，体现作业的层次性，强化作业的实践性几个方面展开讨论。
李慧教师从小学语文作业设计的要求、原则、类型、优秀案例四个方面阐述了作业设计的方法及类型，拓宽了教师的眼界和作业设计的思路。她向大家分享了自己作业设计的经验，从实际出发，让老师们明白了如何设计有效、有趣的语文作业！
“风起正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”此次活动是在“双减”背景下，有效落实作业设计的一次积极探索。相信每一位教师都将以最饱满的热情投身于教育教学之中，立足教学实际，力求实现“双减”背景下的教学改革，努力做到减负、提质、增效！
来源：（搜狐：陕西阳光报社）
