2024年1月10日—11日，一场别开生面、富有创意的活动在北京第二实验小学大兴实验学校举行。这是一场在一年级的小朋友们之间开展的别开生面、寓教于乐的“萌娃大闯关，快乐迎龙年”乐考嘉年华活动。此次活动旨在通过富有创意和趣味性的闯关游戏，让学生们在快乐的氛围中迎接龙年的到来，同时，将学习融入到充满挑战与惊喜的游戏中，帮助学生们在轻松愉快的氛围中巩固知识，提升能力。
活动的灵感来源于即将到来的龙年新春，旨在以“闯关集星”的情境任务为载体，将孩子们需要掌握的基础知识和关键能力融入其中。此次活动得到了师生们的热烈欢迎和积极参与。孩子们充满激情和活力，他们在欢笑中收获知识，提升能力。学科教师们精心策划，巧妙构思，将传统文化元素融入乐考场景，使乐考与年味相结合，让孩子们在欢乐的氛围中迎接龙年的到来。
活动现场，孩子们、满怀期待的参与到这场集星的大闯关活动中�；疃柚昧艘幌盗懈挥刑粽叫缘娜挝瘢扛鋈挝穸加胙Э浦督裘芟嗔�。
第一关看拼音写词语，通过给出拼音，要求学生写出对应的汉字。从而检测学生对于本学期四会字的掌握。
第二关拼音挑战，对于一年级来说，拼音重中之重，也是学生识字的工具。所以本次拼音挑战，通过出示生字让学生拼读，再进行组词，检测学生拼字能力和对字词的运用能力。第三关玩转字词，旨在考察学生对生字笔画笔顺和部首的掌握情况。第四关朗读背诵，旨在考察学生对于本册书要求学生朗读或背诵能力的掌握。第五关看图说话，通过展示图片，要求学生根据图片以及问题用语言描述其所见所感，训练学生语言表达能力。
数学老师们根据学生的年龄特点，设计了富有童趣的考试内容和充满知识性、趣味性的闯关题目。数学乐园我会算、位置探险大闯关、神奇钟表来挑战、问题解决竞技场。学生们积极思考、勇敢尝试，在闯关过程中不断挑战自我，锻炼了数学思维和解决问题的能力。
英语乐考活动结合了听说读写的实际应用，让孩子们展示英语表达能力。
美术乐考则注重孩子们的创造力和想象力。孩子们在限定时间内完成一幅画作，美术老师们从构图、色彩运用等方面对孩子们的作品进行细致点评，鼓励他们发挥艺术潜能。
音乐乐考活动让课堂变成了小小的音乐会。孩子们通过演唱歌曲展示音乐才华。音乐老师们从音准、节奏和表现力等方面给予评价，激发孩子们对音乐的热爱和兴趣。
体育乐考则将健身与竞技元素相结合。孩子们通过趣味运动项目，展示身体素质和运动技能。体育老师们针对孩子们的表现给予积极反馈，鼓励他们在体育锻炼中不断挑战自我
