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随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为物理教学的重要目标。为了进一步提升物理教师的实验教学设计能力，确保实验教学能够有效促进学生核心素养的发展，2024年12月13日上午，我校邀请了北京教科院基础教育教学研究中心物理室主任秦晓文老师为物理组的老师们开展了一场以“核心素养引领下的中学物理实验教学设计”为主题的培训活动�；疃衫砘萄凶槌じ吒Ｓ鲜χ鞒�，全体物理老师参加了此次培训。
培训中秦老师就核心素养在物理教学中的体现进行了深入解读，特别强调了实验教学在培养学生科学探究能力、创新思维、问题解决能力等核心素养中的重要作用。通过涵盖了力学、光学、电磁学等多个领域的具体案例，展示了核心素养在实验教学中的具体应用和成效，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践启示。
最后，教研组长高老师对本次活动进行了总结，提出了在核心素养下物理实验教学设计方面的研究方向和改进措施，鼓励教师们继续探索和实践。
在未来的工作中，我们也将继续加强核心素养下物理实验教学设计的研究和实践，不断探索新的教学方法和模式。同时，我们也将加强与其他学校的交流与合作，共同推动物理实验教学的发展和创新。我们相信，在全体物理教师的共同努力下，我校的物理实验教学将会取得更加显著的成效。
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