学生管理领导艺术学校理念团队管理教师管理
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“校长的教学领导力体现在准确定位和规划学校愿景中，要用正确的办学理念，引领教师树立科学的育人观和质量观。”12月11日，在以“校长的生命力在课堂”为主题的全国首届校长教学领导力高峰论坛暨北京市大兴区第十届校长教育思想论坛上，北京市大兴区第七中学校长贾海军以“学研教一体化 点亮师生幸福人生”为主题作报告。 整体推进 探索以“品”促“学”当前，基础教育课程改革引发课程目标、课...
“在可持续发展教育的实验中，我和教师们一起深入研究，逐步形成特色鲜明的育人理念、操作模式的可持续发展教育理念，实现我个人及学校一次新的飞跃�！苯�，在北京市石景山区举行的可持续发展教育校长成长工作室课题结题会上，石景山区实验中学校长冯岩的一席话引起了在座不少校长的共鸣。在工作室为期两年的研究中，石景山区的11位校长收获颇丰。
课题细化引领校长科研
2009年9月，受石景山区教育...
沟通的位差效应是美国加利福尼亚州立大学对企业内部沟通进行研究后得出的重要成果。他们发现，来自领导层的信息只有20%-25%被下级知道并正确理解，而从下到上反馈的信息则不超过10%，平行交流的效率则可达到90%以上。进一步的研究发现，平行交流的效率之所以如此之高，是因为平行交流是一种以平等为基础的交流。
为试验平等交流在企业内部实施的可行性，他们试着在整个企业内部建立一种平等沟通的...
学校管理俱乐部QQ群的网友问我，办好一所学校的根本是什么？思量了很久，结合多年的学校管理经验，我以为，办好一所学校离不开六个字：爱、激情、执行力。 爱是和谐校园的根 有人说：没有爱就没有教育。我理解的“爱”，包括校长对教师的爱，教师...
