 |
浙江省教育厅日前印发文件，加强高校学生学业指导和管理，并将学业管理监督检查结果纳入学校教学工作及业绩考核。
在严格管理方面，浙江明确提出，要科学制定专业培养标准并严格执行，只有达到培养合格标准才准毕业；强化课内外管理，把学生课堂及各类实践教学表现作为学生平时成绩的重要依据；推广形成性评价和终结性评价相结合的评价模式，鼓励多种形式的课堂考核方式，增加课堂表现、平时测试、作业测评等在成绩中的比重；严格考试管理，积极推进基础理论课和专业基础课教考分离，实行试卷密封匿名改卷并积极试行交同专业其他教师评阅，学校不得安排任何形式的毕业前清理性考试；要建立健全考试和毕业设计（论文）抽检制度。
在关心帮助指导方面，浙江要求各高校采取措施改进新生入学教育，建立健全学业预警和退学制度，促进大学生自主学习和自主管理，建立家校联系档案等。
《中国教育报》2014年7月5日第1版
