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心里装着每个学生
1965年，大型舞蹈史诗《东方红》正在北京排练，作为教育部直属的全国重点小学，北京第二实验小学的学生得以参与排练。名额有限，不是每个学生都有机会参与，结果去的学生个个神气十足，没去的学生好生羡慕，做梦都想去一回。
霍老师的学生小民就是没去的学生之一�？吹阶约喊嗬锏男⌒�、小壮等许多同学都去了，还有汽车接送，有面包吃，穿的服装也精神帅气，他羡慕极了，心里总是在想：老师怎么不让自己去呢？是不是自己个子太矮了？因为这事，小民几天都不开心，想问问老师吧，可又怕别的同学笑话，不问吧，又觉得委屈。就这样，原本活泼的孩子突然变得寡言少语，仿佛换了个人似的。
其实，霍老师早就了解小民的心思，也看到了他的变化，她也很着急，也在为小民等没去的学生寻找机会。可是排练是上面统一安排的，谁去谁不去、谁先去谁后去都有要求，她也没办法，看来只能等了。终于有一天，学校通知说各班主任可以挑选学生参加，霍老师想都没想，直接把机会给了小民等没去的学生。听到消息，小民想到自己马上也能坐大汽车、吃大面包了，高兴得活蹦乱跳。
小民终于如愿以偿，回来后还兴奋了好久。后来他才知道，他去的那次是《东方红》的最后一次彩排，如果霍老师像其他班有些老师一样，只挑选表现好的同学去，他们没去的同学永远就没有机会了。事后经过统计，只有他们班是每个同学都去过一次的。
霍老师不仅心里装着每个学生，而且在行动上也争取不让每个学生掉队。小山和小民在一个班，也是班上最调皮的学生之一。为了帮助小山进步，霍老师采取了很多办法，还鼓励同学们与小山多接触，关心他、帮助他。小民听霍老师的话，放学后经常与小山一起回家，不过开始时还有些害怕，担心和他在一起时间长了会受到不好的影响。一段时间后，他发现小山并不坏，他的调皮只是外在，本质上是个质朴、直率、讲义气的同学�；褂行』谴油獾刈吹模绽词焙屯遣皇煜�，学习上很吃力，霍老师积极鼓励她，给她创造机会并让她增强自信心。她安排小民帮助小华，让他们在一起写作业。期间两人建立了真挚的友谊，后来成为一辈子的好友。
这本是几件小事，但已届花甲之年的小民从来不曾忘怀，每次忆起仿佛就发生在眼前。
