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据消息，日前，教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
与此前的中小学生守则相比，新修订的《守则》，确实有较大的进步。取消了一些概念化、口号化的内容，更“接地气”，但更值得关注的是，《守则》怎样才能得到落实。在新《守则》颁布后，有朋友在微信朋友圈发帖问：中小学生守则，我们有谁能做到？这点中了落实《守则》的要害，如果大人们都做不到，怎么要求中小学生做到呢？
这涉及两方面问题。一是虽然《守则》已经更“接地气”，但是，对中小学生的要求，有的还是太高，做到所有《守则》规定的内容，不要说对中小学生，就是对成人来说，都将是一个“完人”了，而《守则》，是基本的行为规范，如果很多学生最终做不到，那《守则》就会成为摆设。在过去落实和执行《守则》时，很多学校的做法，就是让学生背诵《守则》条款，但学生能不能做到，是另一回事。新《守则》也可能面临同样的问题，比如，《守则》要求“孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处”。这涉及的内容实在太多，几乎涵盖了学生人际关系的所有方面，学生该如何“孝”父母？具体有哪些行动表示“孝”？又该如何“敬”师长，是不是要唯师长之命是从？
《守则》的最大价值，是引导学生成为一个合格社会公民的行为规范，因此，主要的规范内容，应是告诉学生有什么样的公民责任，以及如何维护自身的公民权利。是大多数学生都能做得到的。像“乐观开朗向上”，作为对处于情绪低潮、遭遇挫折的学生的鼓励、引导可以，但是，作为行为规范就值得商榷，如果一个学生有心理问题，陷入焦虑、抑郁，他是不是就违反了学生守则，要对其进行批评教育呢？我国中小学在对待学生心理问题时，还普遍存在把心理问题当作思想问题、道德问题加以教育的现象，这不利于缓解学生的心理压力，反而制造更严重的问题，学生们在老师面前装着乐观、坚强，而内心很脆弱。
二是教师和家长，怎样以身作则，带头落实《中小学生守则》。比如这次修订守则，令舆论关注较多的是主动分担家务、不比吃喝穿戴，这被认为具有现实针对性———有的孩子从来不做家务，讲究吃穿�？裳蛔黾椅瘛⒈瘸员群鹊奈侍�，是学生自身的问题吗？这些问题，根子其实在老师和家长身上。有的孩子回家做家务，家长不让做，叫孩子去做作业、弹钢琴、学画画，并告诉孩子，做家务是没有出息的，如果家长让孩子做家务，煮饭、洗衣，被老师知道，老师会劝家长，不要让孩子在这些家务上耽误时间，学习才最重要。在当前的升学评价体系之下，孩子们大多数时间，都被学习霸占，除了知识教育之外，其他教育都被边缘化，如果不去反思这些根源性问题，只对学生提要求，学生能做到吗？
而学生比吃比穿，多受父母影响，不少父母，在对待孩子的吃穿方面，一味满足孩子的不合理要求，把物质的给予理解为对孩子的爱，而且，也在穿着上与其他家庭攀比，担心自己的孩子被比下去。不要说比吃比穿，在送孩子上培训班方面，家长也盲目攀比，只要同校有学生上了培训班，其他家长们就坐不住了。
事实上，今天我国的中小学生，很难“做自己”，他们的绝大多数，除读书上课之外，其他的都被父母、老师包办代替，他们是在被管理、被规划的环境中成长，结果导致他们的独立意识、自立自强能力差。而由于整个社会都陷入急功近利，“成功学”流行，而让家长、老师在追逐子女(学生)成功过程中，忽视学生的人格、身心健康，在每年的中高考中，都曝出家长、老师参与的作弊丑闻，我国推行的高考加分制度，已被取消，原因就是严重的加分造假和腐败，如果成人世界的说谎、作弊不消除，如何引导学生诚信？更严峻的现实是，有一些社会培训机构对学生进行灰色技能培训以让他们适应社会，还有的家长培养孩子从小学会喝酒、抽烟。
学生《守则》，不能只停留在纸面上，在结合学生的实际，让守则更具操作性的同时，必须改造学生学习、生活的学�；肪场⒓彝セ肪澈蜕缁峄肪�，这比对学生提出各种行为要求更重要。
中小学生守则
(2015年修订)
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新版中小学生守则
(征求意见稿)
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，�；ど肪�。
旧版中小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
