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学院总占地面积3000亩，建筑总面积50多万平方米，拥有学术交流中心、艺术中心、高科技图书馆、标准游泳池、高尔夫练习场，现代体育场、风雨运动场以及篮排网球场等系列现代化教学、生活设施，总投资超过10亿元人民币，可满足2万多在校生的学习、生活。
学院有一个富有高等教育办学经验和活力的办学团队，党委书记、执行院长陆丹准确理解国情，认识转型期社会发展的走向，深入研究与国际先进办学模式相通的国内高校发展规律，根据现代大学作为大型混合型组织的特点，实行具有特色的“张力管理”。
学院紧抓高等教育大众化的契机和社会转型时期细分的市场对于人才的需求，进行人才培养模式的革新，使人才培养既符合市场具有“上岗”竞争力的“工具性导向”实用性人才的需求，又符合人的全面、可持续、“上梯阶”发展的“超功利导向”的健康人格指向。学院进行教学计划修订和课程改革，强化学生对外语、计算机、中文应用写作三门交往工具的掌握；贯彻“三级实习”，建立不同时段、不同层次的实训和毕业前的就业再培训机制，培养学生“用得着、带得走、接得上”的专业知识和专业技能；强化公共政治课程、班级文化建设、宿舍文化建设，打通校内外实践；促使学生了解国情、懂得趋势、习惯礼仪、能够沟通，引导学生积累社会资本；致力于把学生培养成具有创新精神、学习能力和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。
学院立足三亚，瞄准全球化市场对人才的需求，吸纳欧美等发达国家优秀的办学理念、教育观念、教育方法、教材以及师资，形成学院先进的育人理念；学院重视发掘中华本土文化优势，搭乘中国和平崛起的历史机遇，加强与国外文化的交流；学院重视与国际著名院校的交流与合作，积极探索国际合作办学新模式，建校以来先后有20多所国际著名院校先后主动前来洽谈合作办学事宜。2007、2008年、2010年学院相继成功举办中俄教育文化三亚论坛、中德职业教育论坛、海南国际旅游岛人才战略论坛，获得俄罗斯文化部、德国教育部、中国教育部的好评。
建校五年来，学院的育人理念和人才培养模式得到了社会的普遍认同，学院的高效率办学、发展思路及初步成果受到教育部高度重视。教育部副部长陈小娅，前部长周济、副部长章新胜、吴启迪、周远清等到学院视察时，均对学院倡导的“让学生更好地走向社会”育人理念、“311”课程体系、培养学生五种能力、加强特色学科建设、契合新兴产业和新兴城市崛起而相伴发展新专业、特色专业的战略思考表示肯定，对学院最大可能地提高学生毕业后的上岗实力和发展潜力极为关注并鼓励有嘉。教育部高校设置评估专家王纯山教授评价说：“海南大学三亚学院如此建设速度，在高等教育建设史上创造了一个奇�！�。海南省委书记卫留成三次视察学院，两次接见学院董事长李书福先生和学院党委书记、执行院长陆丹教授，称赞“李书福为海南人民办了一件真事！陆丹为海南人民做了一件好事！”。继2005年被列为海南省重点建设项目的“一号问责工程”后，2006年三亚学院又被省政府列为海南省“十一五”期间重点发展项目。2009年1月，全国高校设置评审委员会主任、原教育部党组副书记、副部长张保庆莅临学院视察时表示，学院“设计理念很先进”“校园人性化”“比想象中更好”，称学院“校园如画，前程似锦”；2月，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪到学院进行高等教育综合改革调研时称，学院领导班子懂教育，重规范，抓综合教育改革目标明确，思路清晰，成效明显，与公办老高校比，很好地发挥了自己的优势，发挥了海南大特区改革开放的优势，学院的教育改革的成功经验值得好好总结。
教育改变命运，大学提供阶梯。成千上万的年轻学子走进三亚学院，会在全新成长理念的熏陶下，焕发自身的学习兴趣和热情，养成适应社会进步和先进文化发展的高品质，真正地愉快学习、自主成长，更好地走上社会。
