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7月5日下午至6日上午，朝阳区教育系统骨干书记专题研修班召开党建品牌建设研讨会。研讨会邀请了北京市基础教育党建研究中心副主任王鸿杰做专家指导。
从实践到理论，再从理论到实践，经过两年多的专题研修，书记们在党建品牌的建设方面已经初见成效。研讨会上，书记们汇报了各自学校党建品牌建设情况，并围绕存在的困惑和难点问题进行了充分的交流。在同伴磋商研讨的基础上，王鸿杰副主任指出了基础教育党建品牌建设中存在的普遍性问题，并就每一位书记的汇报内容有针对性地进行了点评，提出了具体的修改意见。王副主任指出：“中小学党建品牌的塑造要贴近党情、教情、校情，要有文件、理论和实践依据。学校党建品牌是全体党员教师群策群力、集思广益的结果；品牌的冠名不仅要精准，有具体指向，还要朗朗上口，体现学校党建特色。”在学校党建品牌的内涵方面，王副主任认为需要进一步明晰，突出重心�！把５辰üぷ饕谌虢逃萄е行墓ぷ鳎荒苊允Х较�，需要强调党组织的价值倡导、思想引导和路径指导�！惫赜谘５辰ㄆ放频慕ㄉ璞曜�，王副主任认为，党建品牌要站得住、信得过、叫得响、站得久、推得开；党建品牌要充分体现出党建的活力、创造力和生命力。
经过研讨，书记们明确了下一步的努力方向，对学校党建品牌塑造的意义达成了新的共识：从党建常规、创新项目到党建品牌、党建文化，这是党建工作不断递进的四个层次。中小学党建品牌建设不仅是一个实践改造过程，更是一个自我改造过程，是书记专业成长的过程，其价值在于培养优秀党建工作人才，创新党建工作模式，为努力办好人民满意教育保驾护航。
朝阳区教育系统骨干书记班召开党建品牌建设研讨会
