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4年前受媒体关注的“五道杠少年”黄艺博，最近又火了一把——他将获得的“武昌区政府奖学金”两万元捐给了湖北省水果湖高中树人教育基金。他说，“学校里有些同学家里条件不好，这些钱不多，但是想让更多需要帮助的水高学子感受到温暖。”
捐款是善举，应当肯定和赞赏。不过，“五道杠少年”此前曾经引发的争议又被人重新翻了出来，他身上所表现出的成人化倾向，特别是其一副“领导派头”的相片，以及满嘴的“官话”，更是再次引发部分媒体和公众关于教育理念的讨论。
一年级下学期成为班长，年年连任；二年级入队佩戴“二道杠”；三年级晋升“三道杠”、“四道杠”；2009年10月，在武汉市少先队总队委的竞选中，黄艺博当选为常务副总队长，佩戴上“五道杠”……他的成长，可以说“一年一个台阶”，每走一步都伴随着同龄人欣羡的目光。从经历和取得的成绩来看，“五道杠少年”或许算得上是成功的。
可是，没有人能随随便便成功，他为此也付出了很多。据媒体报道，“五道杠少年”的邻家孩子没事就聚在一起玩“三国杀”，但这个队伍从来不包括黄艺博�！八话祷埃埠苌傧侣ァ�，“都不像个小孩”。明明是孩子，却“都不像个小孩”，也难怪一直有人质疑他“过早失去了童年”。从这个角度看，他的“成功”似乎代价也太大了点儿，甚至有“拔苗助长”之嫌。
实际上，过多的社会活动和对某些东西的孜孜以求，必然会占用大量的时间和精力，“五道杠少年”初中时的学习成绩并不尽如人意，也并未考上某省级示范学校，后经其所在初中力荐，才得到破格录取。而这也难免会引发一定的质疑：破格录取这样的“政治明星”，有依据吗？对其他莘莘学子公平吗？随后他在高考时，还能不能享受类似的“特殊待遇”？可以想见的是，如果他依然受到了“力荐”因此进入好大学，等待他的必然是如潮的争议。这真的是他和家长想要的结果吗？
或许，现在来讨论“五道杠少年”是否成功还为时过早。他刚上高三，恰同学少年、风华正茂，漫漫人生路才刚刚开始。是延续此前的“辉煌”，还是像伤仲永一样“泯然众人”，要等待时间去检验。
一两岁熟知成吉思汗，两三岁开始看“新闻联播”，7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》，从不玩游戏，理想是“让大家过上更好的生活”……似乎从一生下来开始，“五道杠少年”就特立独行，拥有了与众不同的特质。这样的“传奇人生”，又有几人可比？
而此前媒体报道中的一些细节，却让上述“传奇”蒙上了一层令人不安的阴影。他父亲黄宏章的急躁和严厉在附近出了名�！八ɑ埔詹┮浅隼赐�，他爸就打他�！币蝗涸谛∏饕裣鲁肆沟睦咸棺派羲�。在一篇日记《E网情深》中，黄艺博这样描述他的生活：“他（爸爸）总是骂我，打我，没有谅解过我，我一直生活在痛苦中，度日如年�！币蛭碓诨�，黄宏章能方便地接触很多报刊，其中包括《人民日报》和《参考消息》�；埔詹┙胙Я淦诤螅坪暾戮湍盟浅涞倍拥氖蹲侄廖�。他希望儿子以后也能当公务员�！暗惫俜⒉疲母隼习傩詹幌�？”他说。
原来，“传奇”背后竟有着太多人为的因素，甚至还有强制和暴力的影子。这不由得让我想起了近年来非常火爆的“童星热”。每次看到童星参演的节目，我生出的不是喜爱，而是痛心和同情。孩子在节目中或许表现得聪明伶俐、古怪精灵，其实，这些都不一定是真正的性情流露，而是“表演”出来的，有的还是一大堆成年人策划和“打造”出来的。而为了达到节目要求的效果、为节目招徕足够的人气和商业利益，孩子们付出了超越年龄的辛苦，甚至成为被折腾的对象。
从本质上而言，渴望孩子成为“文艺明星”和“政治明星”其实是一样的，其背后都隐藏着成年人或多或少急功近利的浮躁。一些自己不太成功的家长，将“咸鱼翻身”的希望寄托在了孩子身上；一些被某些成名故事所诱惑的家长，也将孩子当成了光宗耀祖、发家致富的工具。
只可惜，成功者总是极少数，不仅需要天赋，而且需要运气，有时候还要懂得“潜规则”。出人头地的孩子是极少数，大多数孩子被折腾得脱了一层皮，最终却只能“泯然众人”。即便是那些凤毛麟角的成功者，却是以牺牲童年的快乐为代价的，真的值得吗？这是值得所有的家长和全社会都来思考的话题。
时代不同了，孩子有自己的自由和权利，不能他们的一切都由家长来包办。孩子具有独立之精神、自由之思想，才是现代教育的成功。一方面，这需要整个社会教育理念的转变，摒弃应试教育和功利性，为科学施教创造更宽松的社会环境；另一方面，也需要教育机构和教育主管部门在对待某些特例的时候，能够更加冷静和理性，掌握好导向性。例如，力荐成绩不合格的“五道杠少年”上示范性高中、以政府的名义向其颁发数万元的奖学金，真的合理吗？公平吗？是否会激发更多家长进行效仿的热情和冲动？
随着社会的发展和教育理念的进步，我们最需要的是所有的孩子都有快乐的童年、整个国家的整体教育水平有质的提高，而不是热衷于培养个别与众不同的所谓“天才”。即使“五道杠少年”目前来看真的“成功”了，这样的“五道杠”式“成功”也很难复制、无须复制。
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