 |
逼儿子要饭能激励他成才？
李军斌
最近有媒体报道，某家长因8岁的儿子小星做作业拖拖拉拉，心急之余竟想出一个让儿子到村口或者学校门口去要饭的激励“办法”。老师说，每当问起作业是否做好时，小星都表现得很紧张，不说话，双手搓着，动作很成人化，可能是被打怕了，产生了应激反应。
很明显，这一现象既反映出外来务工人员望子成龙心切，希望下一代能改变命运的自卑心理，又反映出他们缺乏科学的教育子女的观念、方法和经验。
父母希望孩子能超越自己本无可厚非，可若观念落后，方法不当，不顾孩子的实际情况，为孩子设置过高的标杆，会给孩子带来巨大的压力和伤害。如果孩子长期处于紧张、焦虑的状况，不利于其健康人格的形成。
爱玩、好动、自制力差是孩子的天性使然，家长要考虑到这些因素，不要盲目地让孩子顺着自己的意愿去学习，而应根据孩子的个性特点、兴趣爱好，加以适当引导，让孩子在愉悦的情绪下改掉不良习气，提高各种能力。
要饭的激励“办法”因孩子“作业拖拉”而起。其实，治孩子磨蹭有很多好方法，只怪该家长缺少与孩子、左邻右舍和老师的交流与沟通。要改掉孩子做作业磨蹭的毛病，一是要多表扬、鼓励，少指责、催促。很多时候，“你越催，孩子的动作越慢�！辈环练垂唇姓媲炕５焙⒆映苑贡韧？�，马上表扬；当孩子收拾书包速度快了也依然。二是刻意训练孩子做事情的速度。比如，给孩子10道计算题，看孩子能否在5分钟内完成。经常训练，并做记录和对比。当孩子觉得自己能在这么短的时间内完成这么多的试题时，会信心大增，做题自然就不会磨蹭了。三是要培养孩子的时间观念和按时作息的习惯。给孩子“规定早上起床时穿衣、洗脸、刷牙和吃早餐的时间”，并辅以督促、表扬和适度的惩戒，一段时间后，孩子的时间感就强了，习惯也就养成了。
当然，假如孩子作业拖拉是因为学习能力问题，该家长让孩子通过“要饭”自省，那就太冤枉孩子了，太令人心酸了，对孩子心灵的伤害也就太大了。教育，即生长。关注人——让每个孩子“获得适合其资质和禀赋的发展”是教育的第一要务。考上北大、清华的是人才，在南巷子修自行车的王大爷也是人才。铁有铁的精彩，钢有钢的荣耀。孩子的健康成长才是最重要的。家长要树立符合时代要求的、正确的家庭教育观念，掌握家教艺术，根据孩子的性格、兴趣、爱好和习惯采取相应的教育方法，才能提高家庭教育的质量，才能取得事半功倍的效果，才能走出家庭教育的误区。甘肃省庄浪县紫荆中学李军斌稿
