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近年来，浙江大学在体系建设、空间设计、行为导则等方面围绕育人环境建设做出了多种尝试与探索。
大学的主人是学生，学生们的“家”在宿舍。
近年来，浙江大学在体系建设、空间设计、行为导则等方面围绕育人环境建设做出了多种尝试与探索。近日，记者走访该校，实地了解浙大如何让宿舍成为积极的育人环境，充满浓郁的“家”的氛围。
家“长”：是教授，也是朋友
“成年的我已完全有能力去处理一些物质上的困难，但精神上的迷茫却不是一个18岁的灵魂可以解决的�！背跞胝憬笱В贾莨媚锘剖泵舴⒊龉庋母刑�。幸运的是，学校很快派来了一位“新生之友”，定点联系小黄所在的寝室。
“新生之友”是浙江大学2011年8月起实施的寝室联系制度，一位教职工定点联系一个新生寝室，在大一学年这个关键阶段关心学生成长。每年，1400多位浙大教职工志愿“上岗”，成为新生们的“好室友”。这已成为浙大“立德树人”教育体系的一个重要组成部分。
小黄寝室的“新生之友”是外语学院的高奋教授，与4个姑娘正好专业对口。第一次碰头，高老师的“见面礼”是带她们参加自己研究生们的论文报告会。
“我们只是大一学生，对论文答辩还是很陌生。但听完答辩，我们便认识到了和学长学姐们的差距。这激励了我们更加努力�！被剖泵舻氖矣牙盍炙怠�
会后，高奋让研究生们和新生们建立了交流群。迷茫的黄同学很快便立下了继续深造的决心�！爸耙埠桶职致杪杼致酃敲挥邪旆ǜ抑傅家饧�。老师就不一样了，她很客观又很专业，让我明白了自己想要的是怎样的生活”。
越来越多关心教育、关心学生的浙大教职工参与到“新生之友”寝室联系活动中。2014年，浙大“新生之友”的名单中包括了全体校领导、院士2名、973首席科学家9人、千人计划15人、长江学者12人、杰出青年13人。这些优秀学者与新生寝室建立联系，以自身的人生经历与学术品格，启迪与引导新生。
家“园”：搭一间屋，为了自助与分享
紫金港校区丹阳一舍一楼有一处30多平方米的自助式公共厨房，名曰“毕至居”�！翱拧辈坏桨肽辏谕堑敝忻芟�，周末黄金“档期”，往往要提前几周预约。
“这是浙大‘师生交流吧’的升级版。”浙江大学学生公寓管理服务中心的沈莺老师介绍说，“我们考虑到学生的需求，希望在宿舍区进一步营造自助与分享的文化氛围�！�
“毕至居”取自王羲之的《兰亭集序》中“群贤毕至，少长咸集”。在浙大学生眼中，它既是一个沟通交流的场所，又是一个体验生活的课堂。目前，全校学生的宿舍区中一共有5家这样的“毕至居”，交流互动除了可以去“师生交流吧”喝喝咖啡，也可以到“毕至居”烧饭做菜吃火锅。
浙江大学从2015年7月启动教室、实验室、寝室、食堂环境整治及文明教育的专项行动，通过硬件改造、制度建设、文明教育、日常管理，建设与学校声誉相匹配的一流校园环境。寝室，是最先启动“改造升级”的一个地方。
环境学专业大二学生梁迦静是一位美食达人，爱好烘焙。2015年11月，她一看到“浙大学生公寓管理服务中心”微信推送的“毕至居”消息，第一个和小伙伴们预约使用。“这样的设计很有人情味，很人性化�！绷哄染菜担郧吧缤呕疃荒苋パ８浇胰兆夥�，现在，就在自己的宿舍楼下就能实现了�！疤乇鹗嵌�，一群人在屋子里煮东西吃，会有特别的温暖。在宿舍就更有‘家’的感觉了�！�
家“规”：旧物循环，爱心助人
3月底，“浙大学生公寓管理服务中心”的微信号向同学们发送了一条“喜讯”：URHA（公寓学生管理委员会）爱心公益部送福利啦！只要需要，就可以免费获得USB接口电风扇、接线板、羽毛球拍等。
这项在浙大学生宿舍推行的旧物循环活动，源自于一位楼长的“原创”——圆圆脸、大嗓门的郭正发是浙大紫金港校区蓝田学园三舍楼长，8年前，他开始收集毕业班同学不准备带走的东西，清洗、分类、贴标签，让有需要的同学来免费领取。他收集的物品量多类广，包括棉被、U盘、纸篓、晾衣架、鞋子、衣服等。老郭说：“我一般都带上两个学生助理，一个寝室一个寝室进行‘地毯式’搜寻，我们觉得还可以用的东西，都会把它收集起来，我收集的东西，对有些同学来说是多余的，但对有些同学来说可能就是急需的了�！本萁樯�，每年会有300多人次领了1000多件物品。
“扫楼”+“循环”的模式，已在浙大所有的学生公寓推行开来。旧物品先不扔，留给有需要的人已成为同学们的共识。每年新生开学，贫困生就可以到宿舍区的“爱心屋”免费领取由高年级学生捐赠的物品，书、衣服、卧具、自行车等等。特别是自行车，被同学遗弃或志愿捐赠的自行车，每年都会通过公示、整修，在新学期与新生见面。
