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自从教育部门调整“普职比”，将普通高中和职业高中的学生控制在大体相当的比例之后，家长们的焦虑感就开始与日俱增，因为非常担心自己的孩子会分流到技校。
事实上，父母的担心完全是可以理解的，因为有的学生起步较晚，就算他们初中不努力，到了高中也说不定可以好好努力考上一所不错的大学。
而且高中生还年轻，心智还并没有完全成熟，但是到了高中就成熟了，也可以为自己的未来负责了，所以也有不少人都提议希望能够取消中考，对学生实行“十二年义务教育”。
不过从目前来看，普及高中并不能立竿见影，马上就能实现，因此，教育部近年来也在高中的“升学率”不断努力。
学习本来是一件美好而又开心的事，可升学考试却让学生的学习压力陡然上升，过度内卷让学习有些变了味儿，不过总体来说，目前中高考是困扰学生最大的因素所在，也是家长教育焦虑的根源。
不过值得高兴的是，根据教育部发布的通知，初中生迎来一个好消息，即今年落实100%分配到校，对此，有家长直呼幸福来得太突然！
对于分配到校这项政策，可能很多人还并不了解，其实它主要是指在中考录取的时候，当地重点高中根据学校的规模以及人数，将招生名额会相应分配到区域内的所有初中。
笔者在此还举一个最简单的例子：如果A高中对B初中具体分配到校的名额是10人，那么即便B初中的前10名学生的中考分数没有达到A高中的录取分数线，但这10人依然能够进入A高中学习。
从目前来看，指标到校实行比较好的地区已达到了八九成，而达到100%之后，这在一定程度上能解决择校问题，这无疑会让学生的学习压力减轻不少，家长们也不用为学区房发愁了。
与此同时，各省份高中的教育资源和师资力量也得到合理的分配，每位初中生都有升入高中的权利，将来在高考中一决高下，那么普通学校里优秀的学生也不必再与好学校和全市排名中的尖子生角逐。
现在既然有进入重点高中的“绿色通道”，那么肯定是有门槛的，那么想要获得分配到校的名额，究竟要满足哪些条件呢？
笔者查阅了不少资料，发现各地一般来说主要有四个方面的要求，首先是学生的学籍以及户籍需要一致，也就是学籍（或户籍）与所在学校（或所在地）需要一样。
其次，只有本地区公立学校才有分配到校名额，除此之外，体育要达到相应的标准，并且需要通过相应高中阶段学校的招生考试，学生的各科成绩都要很优秀，一般是年级前二十名之内的学生。
当然，对于无法获得分配到校名额的学生来说，大家不要气馁，因为任何重点高中都不会拒绝任何一名在中考中获得高分的学生，只是继续保持努力，我们要相信时间不会亏待任何一个努力用心的人。
在今年实现100%指标分配到校之后，这对于很多家长来说其实更像是一剂有力的“强心剂”，这项政策也是重点高中向普通初中优秀学生抛出的橄榄枝。
而当普通初中和重点初中里的学生都拥有一样的机会时，竞争的重点自然也会发生转变，也就是从外在环境变成了学生个人的努力，这样能缓解因为家庭条件、成长环境等外在条件造成分数差距的现象。
不过说实话，“指标到�！闭庀钫咭膊⒉皇翘乇鹜昝�，其中对于那些重点初中的部分中等生而言就很不利，因为重点高中名额一旦向普通初中倾斜，这势必会分流部分重点初中的资源。
从这个角度来讲，又违背了素质教育以及减负的初衷，因为重点初中校内竞争可能会变得更加激烈，甚至会形成严重的内卷化。
当然，凡事有利有弊，其实无论是提倡素质教育，还是推行指标到校100%分配，这些政策上的调整都是为了减少外部条件以及原生家庭等方面对学生成绩的影响。
说实话，也只有找到更加符合教育公平理念的选拔方式，才能将进入重点高中乃至重点大学的赛道真正归还给学生自己。
当然，这些所有的政策调整都是宏观整体上的变动，在任何时候，学生都需要做好规划，在平时的学习中端正学习态度，找到最适合自己的学习方法，只要持之以恒不断进取，就有机会拼搏出美好的人生。
来源：搜狐教育
