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又一起残忍的耳光暴力显现校园——12月24日上午，西安秦川小学四年级三班的音乐课上，电子琴突然断电。老师因怀疑一名学生动了电源线，当着全班学生的面连扇该学生好几个耳光，致其左耳耳鸣、鼻孔流血，并被赶出教室罚站。（12月26日《华商报》）
这些年来，层出不穷的惩罚学生的新闻，让人耳朵磨出老茧。然而，在今年颜艳红揪耳拍照恶行曝光，遭到一波波口诛笔伐，体罚重新成了敏感事件的时候，还有老师因一件未曾落实的怀疑，当着全班学生面连扇学生耳光，致其左耳耳鸣、鼻孔流血，就这还不解气，还把孩子赶出教室站在走廊挨冻，鼻子不停流血。这是何等的残忍和何等的冷血？如果说这是出自教师之手，那么这位教师成为教师，就是对教师绝大的讽刺。
教师是天底下最为神圣的职业，天下不知有多少赞美的文字送给了教育、送给了教师。教师在我国，是享有自己专有节日的为数不多的行业。按说这个行业的从业者，该享有多么崇高的荣誉？该有着怎样不凡的素养？但屡屡出现的骇人听闻的暴力，让人有莫名的纠结。
这里，我们姑且放下这位教师不议，且看看学校是怎么管理的。据该校学生反映，音乐老师经常打他们，他们因为害怕不敢告诉家长。而据该校一位领导介绍，该老师经常殴打学生，校方已接到多起家长投诉，也对其进行了思想教育，但没有什么效果。这就不难看出，其一，在许多学生挨打不敢告诉家长的情况下，校方还能接到“多起家长投诉”，说明这位老师品行多么恶劣，多么一以贯之。其二，学校对其进行过思想教育，也说明学校不是弄不懂是非曲直。问题出在其三：知道了打人行为，进行了相应教育，也知道教育之后没有效果，却就此止步、没了下文。正是这种不负责任，才出现了这起残忍的行径。从某种意义上说，学校管理的乏力，正是教师作恶的推手。
所以，这次不仅需要当事老师汲取教训接受处分，就是对于学校领导，也不能轻描淡写。不让他们接受教育，他们就不会把学生尊严、安全，放在至高无上的地位，就不会明了教育的职能。当然，也就可能再次出现这种人性的扭曲，背离仁义博爱的情怀。总之，学校管理粗疏无力到这般田地，的确需要一次认真的检讨。
