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“无规矩不成方圆，非准绳焉定曲直”，制度是管理的基石。5月24日，丽水市遂昌三中召开第四届教代会第四次会议，64名教职工代表投票表决，全票通过了《遂昌三中学校章程》和《遂昌三中三年发展规划》。
“对于学校而言，制度是保障学校良性发展的生命线，因为制度规范行为，行为形成习惯，习惯积淀文化，文化塑造灵魂�！备眯Ｐ３びɑ匝Ｖ贫任幕ㄉ栌凶约憾捞氐目捶�。
遂昌三中此次出台的《学校章程》和《发展规划》在班级管理制度细化、教代会制度修订、岗位设置管理办法完善方面有所侧重，充分彰显了人文关怀：以人为本，做到在规范人和教育人的同时，充分尊重人、理解人、帮助人、激励人�！翱琶裰�，与时俱进，凝聚集体智慧，体现学校未来发展需要，体现学校精神文化价值�！闭馐墙逃萄ё叶浴堆Ｕ鲁獭泛汀斗⒄构婊贩锤绰壑ず蟮贸龅钠烙�。
“在制度文化建设过程中，我们最大的感触是：‘以人为本’与‘制度治�！叩耐骋唬挥写砗昧硕叩墓叵�，全校教职工才能享受到真正的人文关怀，学校才能真正地实现跨越式的发展�！痹诮舛痢斗⒄构婊泛汀堆Ｕ鲁獭肥�，应建华校长谈了自己的感触。
充满人文关怀的学校制度，体现着学校的办学思想和办学理念，蕴含着师生共同的情感与价值认同。在今后的工作中，遂昌三中将始终坚持事事“有法可依”，面面“有章可循”，在不断完善制度文化建设的基础上一路前行。
（遂昌三中 周文胜）
