2010年开年，中国音乐报的记者来到解放军艺术学院，采访了2008年获得第十三届青歌赛银奖的青年男高音歌唱家泽旺多吉的恩师---孟玲。
孟玲老师八岁进入部队，1959年考入中央音乐学院，师从著名声乐教育家郭淑珍老师，毕业后先后在西藏歌舞团、成都军区战旗歌舞团工作，后调入解放军艺术学院从事声乐教育工作，为国家，为部队培养了许多歌手----王宏伟、刘和刚、哈辉、汤灿等一批活跃在舞台上的青年歌唱家都是孟玲老师的学生。正面接触孟老师，发现她是一位非常Fashion的老师，个性开朗，胸怀广阔，坦坦荡荡，没有世人认为的那种音乐界的“陋习”，和孟老师谈话，是一件非常舒心，非常享受的事情。
孟玲老师认为，作为军人，她最重要的是事情还是教书育人。作为一名老师，孟老师对学生的要求非常的严格，不仅对学生的学业严格要求，连学生们的衣食住行方面都要帮忙考虑，泽旺多吉的裤子穿薄了，愣是被老师拽回去，非让他加了裤子才罢休，非典期间，孟老师为了防止学生们的交叉感染，帮学生置备了所有的学习、生活用品，从口杯、牙刷、牙膏到纸笔，只要是能让孩子尽量避免交叉感染的风险的事情，孟老师责无旁贷。按照孟老师的话说：“这么半大点孩子，离家那么远来这边求学，多不容易，我要不看着，能行吗？”一句简单的话语，却道出了一位有着四十多年教龄的老师对学生那发自内心的深沉的爱！王宏伟、刘和刚都是在老师的严格教育下成长起来的，在2008年录制的《天下父母》节目中，刘和刚和孟玲老师一并出席了这场活动，刘和刚在现场给老师下跪，深情无比：“老师什么都管我！”。之前连刘和刚在校内的恋爱问题都在孟老师的管理范围之内，孟老师的想法是“男人先有事业，后成家”，坚决不允许刘和刚他们在学校内谈情说爱，耽误发展，虽然当时学生们可能并不是很理解孟老师的这种做法，但从刘和刚最后说出来的“不管老师说什么，做什么，都是为我好”这句话中可以看得出，师生之间那深深的感情。
孟老师教学这么多年，教出了这么多活跃于舞台上的青年歌手，却从未出过任何关于教学方面的片子，当记者问到这个问题时，孟老师毫不避讳的说道：“其实好早以前他们就跟我说要让我出教学牒了，催了我好几次，我都没出，为什么呀，因为每个人的声音都是不一样的，像王宏伟，多吉（泽旺多吉）的声音都是十三亿分之一，那是非常有特色的嗓子，不是人人都有那样的嗓子，也不是人人都能像他们那样唱歌，这样出教学光碟，大家都争相模仿他们（唱歌），都那样学，那还不把嗓子唱坏了？那是绝对不可以的�！薄吧终飧龆鞑幌袷蔷担墙盘У侥�，手举到哪都是可以协调的，但声乐这个东西不行，每个人声音条件都不一样，我不希望别人克隆和模仿我的学生�！�
作为一位老艺术家，老艺术教育者，孟玲老师对于声乐教育，有着自己清醒的认识和独特的看法：“声乐教育不能每个人都唱的一样，现在很多人都喜欢模仿声乐大家唱歌，同样一首歌，换几个人唱，有时候你闭着眼睛，完全听不出来，这说明什么？这说明大家都唱得一样了。我认为这样没有意思，艺术就是要有差别，要有个人特色，你的歌唱没有个人特色，那你不能称之为艺术家，只能成为唱将，因为你只是把歌唱出来了嘛！只有你的歌有个人特色的，人家一听就知道是你了，你才有可能成为一个艺术家，你像黄宏，郭兰英，马玉涛，殷秀梅，彭丽媛他们，一听就知道是他们的声音，跟别人的声音的声音是不一样的，谁也取代不了”“所以说的俗点，个性是成功之母，我经�？嫘λ�，个性是成功他妈”（笑）
艺术家，在世人眼中，应该都是气质高洁，不愁吃穿的人士，可又有谁知道孟玲老师苦心教出来的很多著名歌手都是苦孩子呢？王宏伟、泽旺多吉等都是家境贫寒的孩子，王宏伟之前家庭月收入不到四百元钱，多吉家的农货收入也不到两千，在地震过后更是颗粒无收，但孟老师发现了他们，培养了他们，让他们能够改变自己一生的命运，对于他们来说，孟老师也许就是他们人生中最重要的伯乐吧！说起孟老师和多吉的认识过程，其实还是颇有戏剧性的，按孟老师说来，就是“有缘分呀”。多吉是四川人阿坝羌族自治区的藏民，声音条件非常好，但没有进行过系统的培训；孟老师与藏族著名歌唱家柴旦卓玛是好朋友，也希望能够再培养出一位藏族男高音歌唱家，却苦于没有好苗子，就在此时，孟老师回四川，应四川某歌唱比赛组委会的邀请担任评委（孟老师曾在成都工作），而泽旺多吉正好在朋友的推荐下参加了这场比赛，就这样，这棵藏族的好苗子就被孟老师看上眼了，为让泽旺多吉顺利进入解放军艺术学院学习，孟老师可谓呕心沥血，不仅仅是教授多吉音乐知识、唱法，还要联系老师为多吉补文化课，而且不停的鼓励、支持多吉，为了护着泽旺多吉的成长，孟老师像护犊的母鸡一样，挺身站在多吉等学生的面前，为他们遮风挡雨，保证了他们的专业成长，可以说，没有孟老师，就没有现在的泽旺多吉！在孟老师的教学生涯中，还有很多的类似于多吉的学生，他们或者是家境贫寒，或者是少数民族，多少人因为孟老师而改变了自己一生的命运？能够将千里马似的歌唱家一位一位的相出来，孟老师非常享受这种“相人”的过程。
孟老师全身心的投入了她的教育事业中，将自己的身心都奉献给了声乐教育事业，对于家庭，孟老师自觉亏欠太多，“像王宏伟上学那一阵，他家条件不是不好吗，我就老让他到我家搭饭吃，搭到后来我小女儿都有点吃醋了，跟我说‘妈妈，到底他是你孩子还是我是你孩子呀，你对他都比对我好’”，2007-2008年，孟老师的母亲因病住院，可那时正值泽旺多吉参加青歌赛的关键时期，打谱、作曲、填词、练唱等等，都离不开孟老师，甚至连筹措给母亲治病的费用，孟老师都挪动给多吉准备青歌赛了，直到一位江西籍吴姓朋友的资助，才最终顺利完成了多吉青歌赛的准备过程。这是怎样的感情，这是怎样的精神！
